随着社会发展进入信息时代，以多媒体技术、通信技术、计算机网络技术和数字技术为代表的现代信息技术的广泛应用，逐渐改变着人们的生产和生活方式，也改变着人们的教育和学习方式。现代教育技术对高等教育继续教育的支持服务功能日益凸显，高等教育继续教育的办学理念、教学方法、教学内容、课程设置、人才培养模式等正在悄然发生变化。为了更好推进高等教育继续教育教学信息化水平和提高学生学习效果及职场成长路径分析，结合新生入学教育和第一学期学习情况，利用假期，7月30日童宗安副教授通过在线方式举办《数字化学习时代成人高等教育大学生职业生涯之自我管理》学术讲座，讲座由班主任肖陆飞博士、教授主持，部分授课教师和2023级高等学历继续教育经济与管理类专升本新生一百多人在线参加讲座。

本次讲座首先分析数字化时代的特征，阐述信息领域的数字技术向人类生活各个领域全面推进的过程以及数字化产生的特点技术应用于我们生活的各个角落，及数字化的发展普及到了生活中的方方面面。现在所熟知的许多词汇：大数据、5G技术、云计算、物联网、区块链、人工智能等等，都属于数字化时代中的重要组成部分，并且有着密不可分的联系。其次，分析基于数字化时代特征分析利用数字化时代下的现代教育技术和基于大数据、5G技术、云计算、物联网、区块链、人工智能等高等学历继续教育信息化教学建设基础。重点分析在数字化时代和信息技术环境下，随着近几年市场的快速变化，业务的需求在不断增加，传统的职业生涯管理受到了挑战：从业务角度上，企业受商业环境的影响，正在进行数字化的转型，传统的知识、技术和能力都需要进行更新迭代，这对员工的技能重塑（reskill和upskill）提出了新的要求。因此，在高等学历教育教学的形式、方法和传统的教学过程相比发生根本性的变化情况下，学习者需要利用现代信息技术掌握在线学习方法和学习策略，在学习过程中结合工作及个人职业生涯规划探求适当自我成长和企业人才需求的学习平台和成长路径。