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《花卉栽培》课程教学大纲

课程名称：花卉栽培             课程类别：

适用专业：农学            考核方式：            

总学时：22                  其中实践学时：  4  学时

一.课程教学目的

1.了解花卉分类方法,认识常见花卉种类。

2.进行常见花卉的播种、扦插繁殖。了解中国的花文化，领略中国花文化的独特魅力，增强爱国主义精神。

3.初步掌握各类花卉日常的养护管理，陶冶情操，修身养性。

二、课程教学要求

学员通过理论和实践学习，了解常见花卉习性，并能掌握日常花卉养护技术。

三、先修课程

无。

四、课程教学重、难点

1.教学重点:庭院露地花卉的常见种类、生长特点，其中秋播、春播花卉、球根花卉、宿根花卉、木本花卉的生长特点、栽培技术。

2.教学难点：室内盆栽花卉的常见种类、生长特点，室内盆栽的相关技术包括花盆和栽培土壤的选择，上盆、换盆、翻盆、转盆等。

五、教学方法与教学手段

课堂讲授、示范、多媒体运用

六、课程教学内容

第一章、盆景概述（2课时）

1.教学内容：课程概述与花卉分类，花卉的繁殖与资材

2.教学重难点：花卉分类

第二章、露地庭院花卉栽培（10课时）

1.教学内容

①　秋播花卉生长特点、栽培技术

②　春播花卉生长特点、栽培技术

③　球根花卉生长特点、栽培技术

④　宿根花卉生长特点、栽培技术

⑤木本花卉生长特点、栽培技术

2.教学重难点

①　重点：球根花卉生长特点、栽培技术

②　难点：球根花卉生长特点、栽培技术

第三章、室内盆栽花卉栽培（10课时）

1.教学内容

①　室内观叶植物生长特点、栽培技术

②　多肉植物生长特点、栽培技术

③　年宵花水仙特点、栽培技术

④　兰花生长特点、栽培技术

⑤组合盆栽栽培技术

2.教学重难点

①　重点：兰花生长特点、栽培技术

②　难点：多肉植物栽培技术

七、实践教学内容

实践项目（一）：水仙雕刻（2课时）

水仙养护的基本知识；

水仙雕刻。

实践项目（二）：组合盆栽（2课时）

组合盆栽的基本知识；

组合盆栽制作。

八、学时分配

九、课程考核方式

1.考核方式

考查

2.成绩构成

平时成绩 + 考查成绩

十、选用教材和参考书目

［1］《花卉栽培技术》，中国农业出版社，2015年；

［2］《花卉栽培技术》，大连理工大学出版社，2014年；

［3］《花卉生产与应用》，化学工业出版社，2017年；

［4］《园林花卉》，中国林业出版社，2021年。