一、学校层面

1.督促各层面8月10日前完成基础数据填报工作；

2.例行开展质量管理平台过程数据的完善与更新情况自评；

3.按学校《诊断与改进复核工作方案》中“诊改复核需提交材料清单”规定的时间节点，收集梳理各项复核材料。

二、教师层面

审核数据填报和教师职业生涯规划书，重点完善教学院部四个层次每个层次两名教师职业生涯规划书，撰写教师层面诊改PPT，整理教师层次相关规章制度。

三、专业、课程层面

1.教学院部加快填报专业、课程诊改数据，统计各教学院部专业、课程数据填报情况并上报，截止时间周五上午下班前；

2.对专业诊改文档编写的规范化情况进行统计，抽查教学院部课程诊改文档填写的规范化情况，教学院部督促教师对填报不规范数据进行修改重新填报；

3.以教学院部为单位提交所有专业建设方案、专业调研报告，提交8个备选汇报专业核心课程建设方案和课程标准、所有公共必修课建设方案和课程标准、社会扩招专业课程标准和授课教师教案（按照新葡的京集团35222vip教师教案模板格式，模板见诊改群：905538894群文件），统计各教学院部提交情况并上报，截止时间周五上午下班前；

4.社会扩招各专业负责人，从教育部网站下载各专业教学标准并检查核对，命名规范：专业代码-专业名称-专业教学标准，如：610207-动漫制作技术-专业教学标准.PDF，以教学院部为单位提交，网址：http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_gzjxbz/，统计各教学院部提交情况并上报，截止时间周五上午下班前。

四、学生层面

1.各教学院部完成学生诊改平台基础数据的填报，对非技术性数据问题进行查缺补漏；

2.督促各班级辅导员进一步复核学生各项数据的填报结果，观测分析学生发展目标的达成情况，了解没有达成目标的原因以备下一步整改；

3.各院部继续梳理、补充本院部学生层面内诊改各项相关工作佐证材料。

五、管理服务工作组

1.继续收集学校层面整改制度；

2.对党政工作要点中，少数未完成的工作进一步跟踪。

六、信息化建设工作组

1.进一步完善“十四五”智慧校园规划方案；

2.撰写信息化建设专项汇报材料；

3.制作汇报材料ppt模板。、

校诊改办公室

2021.8.2