为进一步掌握学生思想动态，增强学生管理工作的针对性和实效性，扎实推进学校“三全育人”工作走深走实。基础教学部人文素养教研室于4月10日下午在综合楼208召开“我与学生面对面”座谈会，教研室全体教师和部分学生代表参加，本次活动由教研室主任平燕主持。

会上，平燕就近期开展的线上教学巡视反馈进行汇报，总体情况较好，但也还存在着少数班级学生出勤率低、课堂频刷手机以及倾向于坐在教室后排等问题。她强调课堂教学是提高教学质量的主渠道、主阵地，是培养高质量人才的重要保障，每位教师都要高度重视课堂教学，不能仅仅满足于上满课而是要上好每一节课，同时要求任课教师加强课堂纪律和考勤，充分调动学生学习的积极性，维护好课堂秩序，保证教学效果。

学生代表们结合目前的学习生活畅所欲言，围绕学生课堂玩手机、课堂管理现状和教室卫生等问题进行发言，从学生的视角分析沉迷手机的原因，对教师的课堂讲授形式及上课氛围提出了更高的要求，并提供了宝贵的意见和建议。与会教师认真聆听学生代表的发言，就学生提到的问题和建议及时回应，逐一解答和记录。会后将分类分层次对相关问题持续跟进，切实做到想学生之所想，急学生之所急，尽全力为学生解决实际困难问题。

最后，平燕对本次座谈会进行了总结。她肯定了同学们心系学校、积极建言献策的主人翁精神，表示将根据同学们的意见、建议，及时反馈落实，不断在改进中夯实学生管理服务工作，切实提升同学们的满意度和获得感。同时也对与会教师提出了要求，每位教师要进一步为建设“双高校”努力奋斗，要切实为学生学习生活创造良好的环境，要在严管厚爱中促进学生成长成才。

作者：刘 双

审核：汤国水

责任编辑：周 锋